大家好，我是那日娜。目前是青岛科技大学城市管理专业2021级的学生。作为一名在校大学生，我对这所大学的历史和文化有着浓厚的兴趣和热爱，因此选择成为一名校史馆讲解员，希望能够把我对这所大学的热爱传递给更多的人。

我对校史的热爱源于我在大学里的学习和生活。在校园里，我常常会在图书馆、教学楼、操场等地方看到各种老照片、历史文物和珍贵档案。这些东西都有着浓厚的历史气息，让我对这所大学的历史充满了好奇和敬畏之情。我开始主动去了解这所大学的历史，了解它的发展历程、重大事件、优秀人才等等。通过这些了解，我深深地感受到这所大学的光荣历史和深厚底蕴，更加珍惜这所大学为我们提供的一切。我相信，通过讲解，我们可以让更多人了解这所大学的历史、文化和精神，让他们感受到这所大学的独特魅力和价值。作为一名在校大学生，我可以更好地与听众沟通，更好地理解他们的需求和兴趣，从而创造出更好的讲解体验。最后，我想说的是，作为一名校史馆讲解员，我们不仅传递历史知识，更是在传递精神文化。我们要把这所大学的优秀传统和精神传承下去，让更多的人受益。

王玺媛，经济与管理学院城市管理专业本科生。2022年加入校史馆讲解员团队。

追溯校史，求根求鉴，鉴往知今，与时俱进。校史馆是记录学校历史、承载学校文化的重要场所，是联系师生的情感纽带。而我与校史馆的缘分，起于热爱，忠于责任。在校史馆的讲解工作不但让我加深了对青岛科技大学建校以来历史沿革、文化底蕴、办学特色的了解，还增进了我身为科大人对青岛科技大学的浓厚情感。

每一次讲解，都像是一场与历史的对话，走过序厅、历史厅、现代厅，透过展板和文字，前辈们七十余载艰苦奋斗、自强不息的奋斗身影就浮现在眼前，萦绕在心头。青岛科技大学于1950年建校，始终坚持吃苦耐劳、坚韧不拔、朴实无华、甘于奉献、同心协力的橡胶品格，为建设“特色鲜明、走在前列”的高水平大学而砥砺奋进。学校坚持科研兴校，建设独具特色的产学研融合发展之路。新时代赋予新使命，新使命开启新征程，身为新时代的科大青年，我们更要勇于承担使命，不负青春韶华，不负时代所托，在校史馆这个平台上不断历练，把青科大的历史与文化向参观者娓娓道来，努力做好青科大文化、青科大精神的传播者，责任无比重大，使命无上光荣，我们一直在路上！

大家好，我是靳帅宇。品历史百味，扬科大风采。本着对学校历史的浓厚兴趣、对讲解工作的热爱和对学校建设添砖加瓦的初衷，我有幸加入校史馆的讲解团队。

在这里，认识了和蔼可亲渊博端庄的老师们，认识了侃侃而谈眼界广阔的学长学姐，与志趣相投能力出众的同学多了交往联络。在这里，学到了科大攻坚克难的灿烂过往，为人处世不卑不亢的姿态。一面为老师们对校史研究认真严谨的态度所折服，一面为同学们认真工作投入奉献的状态所熏陶。我对校史馆的工作更添一分期待，也希望自己不负责任，不负初心。

大家好，我是来自经济与管理学院工商管理专业211班的顾思雨，非常荣幸可以成为一名校史馆讲解员。加入校史馆的初心是源于对讲解员工作的向往，同时也为了锻炼自己的能力，全面提高自身素质。

校史馆是记录学校历史的重要场所，是联系师生情感的纽带。为师生讲解校史的过程也是一次次与历史的对话，感受校领导们在漫漫岁月的自强不息，学习前辈们顺应时代潮流勇立潮头。每一遍浏览展馆，每一次讲解校史，不仅加深了我对青岛科技大学70余载的发展历程、办学特色以及文化底蕴的了解，更让我懂得了作为一名科大人所肩负的历史责任，在青科大校史馆中的岁月将是我大学最宝贵的回忆。作为一名讲解员，在校史馆这个平台上我会积极历练、勤于思考，努力做好校园文化的传播者，让每一位科大人知校、爱校、荣校，不忘初心，砥砺前行。

大家好，我是机电学院装控223班的胡学煜，是青岛科技大学校史馆讲解员队伍中的一员。

认识一个学校最快的方式就是去一趟这个学校的校史馆，刚刚踏入青岛科技大学的校门时，我便对学校的历史文化，发展沿革充满兴趣，经辅导员的介绍我得以参加校史馆讲解员的面试，我感到十分激动并积极准备，最终也有幸成为了这个大家庭中的一员。在校史馆这一段不长的时间里，我收获颇多，不仅了解到了学校的发展历史、那些感人肺腑的故事，还学习到了学姐学长的讲解技巧，在潜移默化中提升了自己的能力。在未来的日子里，我会更加积极地参与讲解，在讲解中感受学校的厚重历史，增强自己的使命感和责任感。

大家好，我是刘梦运。高中时期曾担任当地民俗馆的讲解员志愿者，获得金牌讲解员荣誉证书。大学时期，再次与讲解工作结缘，目的还是想继续锻炼自己。

讲解员既担任着宣传和教育的职能，同时要有效组织引导观众参观，此外还肩负着协调等职能。相信在校史馆讲解，能够使我更系统的学习讲解经验，认识更多的朋友，提高学习能力与人生经验阅历。